1.პროექტის სახელწოდება:
ბუნებრივი
რესურსების გამოყენება
2.პროექტის მთავარი
იდეა (თემა) 1–2 წინადადებით: რესურსების რაციონალური და არარაციონალური გამოყენება.
3.პროექტის აქტუალობა:
მოსწავლეებმა შეძლონ რესურსების გამოყენების
გამომწვევი მიზეზების გააზრება.
4.პროექტის მიზნები: გაეცნობიან ბუნებრივი რესურსების გამოყენების მრავალფეროვნებას.
მოსწავლეები გაიაზრონ რესურსების არარაციონალური
გამოყენების შედეგები.
5.მონაწილეთა
ასაკი: 13–14 წელი
6.ვადები/ხანგრძლივობა:
1
თვე
7.მოსალოდნელი
შედეგები/პროდუქტები,რაც შეიძლება შეიქმნას: სლაიდშოუ, ვიდეო რგოლი.
8.პროექტისათვის
საჭირო ძირითადი რესურსები: ენციკლოპედია,
სლაიდი, ფოტო,.
9.პროექტის მსვლელობა
(ძირითადი აქტივობები):
1.
მოსწავლეების დიფერენციაცია– ჯგუფებად დაყოფა თემატიკის
მიხედვით (რაციონალური და არარაციონალური გამოყენების მიხედვით).
2.
ჯგუფებში პასუხისმგებლობის
გადანაწილება.
3.
ერთი ჯგუფი მოიძიებს ინფორმაციებს,მეორე სლაიდს აკეთებს,
მესამე ჯგუფი ვიდე მასალას აგროვებს, მეოთხე ჯგუფი ვიდეოს აკეთებს.
4.
პერიოდულად აქტივობების განხორციელება,გამოყენებული
რესურსები,მიღებული შედეგი რესურსების გამოყენებით. (მოძიებული მასალის განხილვა).
5.
პროექტის პრეზენტაცია;
10.საგნებთან/საგნობრივ
ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: გეოგრაფია,ისტ.
11.პროექტის ხელმძღვანელი
(მასწავლებელი): სოფიო ჟონჟოლაძე
12.ხელმძღვანელის
ელ.ფოსტა: sopobacho2006@gmail.com
13.პროექტის ვებ–გვერდი/ბლოგი:
